قبل دخول الطّفل إلى المدرسة، يتوقّع منه المعلّمون أن يكون على علمٍ ودرايةٍ ببعض الأمور والمهارات التي ستجعله على أهبة الاستعداد لما ينتظره طوال العام الدّراسي الأوّل (مثل كتابة بعض الحروف ولفظها ومعرفة الألوان والأشكال ومعرفة الأرقام والقدرة على التركيز واتباع التعليمات والتفاعل مع الآخرين) . ولمساعدة طفلكِ على تعلّم هذه المهارات وإتقانها (إذا أمكن) ، تنصحكِ "عائلتي" بتطبيق الإرشادات التالية:
نصائح لتهيئة الطفل لدخول المدرسة
* ساعدي طفلكِ في التمرّس على كتابة الحروف، لاسيما تلك التي يتركّب منها اسمه.
* حاولي إضفاء أجواء المرح والتّسلية على جلسات الكتابة من خلال الاستعانة بالملح أو السكر أو أقلام التّلوين للتدوين.
* إستعيني بالبطاقات الوضمية (flashcards) وألعاب من نوعٍ آخر لمساعدة طفلكِ على التعرّف على الأرقام والحروف.
* عرّفي طفلكِ على الصّوت الذي يصدر من كل حرف وإبحثي في المنزل عن أشياء تبدأ تسميتها بنفس الحرف أو بالأحرى نفس الصوت.
* إجعلي طفلكِ يعدّ الأرقام على امتداد اليوم، بمعنى آخر، أطلبي منه عدّ قطع البسكويت المملّحة التي يأكلها أو قراءة الأرقام المنتشرة أينما كان، كالأرقام الدوّنة على علب الطعام أو ألواح الدّعايات في الشوارع.
* إن كان طفلكِ يواجه صعوبةً في التعرّف على بعض الألوان، حاولي التركيز عليها عن طريق إضافة القليل من ألوان الطّعام إلى الحلويات أو الحليب أو الأطباق التي تعدّينها له.
* عرّفي طفلكِ على مختلف الأشكال حتى الصعبة منها، عن طريق رسمها على الورق وتقطيعها أو من خلال البحث عنها والإشارة إليها في كل ما يحيط به.
* مرّني عضلات يد طفلكِ التي ستُستخدم في الكتابة لاحقاً من خلال تدريبه على اللعب بالعجين والرّسم والتّلوين.
* عندما تقرأين لطفلكِ قصةً، مرّري إصبعكِ تحت الكلمات حتى يتعلّم أنّ هذه الأخيرة تُكتب من اليمين إلى اليسار ومن أعلى إلى أسفل.
* إقرأي لطفلكِ الكثير من القصص وإعملي على تخصيص وقتٍ أطول لهذه المهارة كل ليلة.
* علّمي طفلكِ التّركيز والإطاعة، إما عن طريق اللعب، على سبيل: قال المعلّم إقفز ثم أرقص ثم إجلس!! أو عن طريق إعطائه 3 تعليمات متتالية، مثال وضّب ثيابك وفرّش أسنانك واختر كتاباً لنقرأه سوياً.
* امنحي طفلكِ فرصة الاختلاط مع غيره من الأطفال.
* علّمي طفلكِ الإفصاح عن مشاعره متى شعر بالانزعاج.
* إلعبي مع طفلكِ ومثّلي معه أدواراً ومواقف قد تحصل معه في المدرسة وساعديه على إيجاد الحلول لها.